Тема: Ядовитые растения, грибы, ягоды, меры безопасности.

Цель: познакомить детей с ядовитыми растениями; дать представление об опасности, исходящей от ядовитых растений (обонятельная, тактильная, пищевая); учить различать ядовитые растения;  развивать речь, активизировать словарь, расширять кругозор детей при ознакомлении с окружающим миром;  воспитывать осторожность и ответственность за свою жизнь и здоровье                                                                                   

Тема: Кто изобрел кроссворд                                                                                     ЦЕЛЬ:  познакомить с историей возникновения кроссвордов, их

классификацией.

2. Развивать интерес к предмету, логическое мышление.

3. Воспитывать внимательность, аккуратность. познакомить обучающихся с   историей возникновения и развития почтовой марки,  расширить кругозор учащихся путем приобщения их к миру филателии;    развивать  творческую и познавательную активность, интерес    и логическое мышление;    воспитывать любовь к искусству через знакомство с миром филателии.        

Тема: Первая марка                                                                                                     ЦЕЛЬ:  познакомить обучающихся с   историей возникновения и развития почтовой марки,  расширить кругозор учащихся путем приобщения их к миру филателии;    развивать  творческую и познавательную активность, интерес    и логическое мышление;    воспитывать любовь к искусству через знакомство с миром филателии.  

  «Хочу знать»                                                                                                               Тема: У какой страны впервые появился флаг                                                            ЦЕЛЬ:  познакомить учащихся с историей появления государственного флага, уточнить представление детей о флаге России;   развивать познавательный интерес к историческому наследию России, чувства любви и гордости к Отечеству; воспитание чувства гражданства, патриотизма, формирование уважительного отношения к государству и государственной символике.                  

Тема: Мы соберём большой хоровод.                                                                  Цель: познакомить с понятиями «толерантность», «толерантные отношения», определить качества толерантного человека,  формирование толерантного, милосердного   отношения к людям другой национальности, веры,    стремления оказывать помощь и быть готовым ее принимать; развивать речь, пополнять словарь новыми словами; воспитывать любовь и уважение, дружеские отношения.                                                            

Тема: Если я буду волшебником.

 Цель: формировать у детей представления о доброте, как важном качестве человека, учить воспитанников выражать свои мысли о добрых поступках;  развивать  речь,   словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, обогащать словарный запас;    воспитывать у детей любовь, сострадание и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям       

Тема: Путешествие в волшебную сказку. Я могу быть волшебником.

 Цель: обобщить знания детей о сказках,  учить умению оценивать нравственные качества; развивать  речь, мышление, воображение, память, внимание; воспитывать в процессе игры дружбу, устанавливать доброжелательную атмосферу во взаимоотношениях, любознательность.           

Тема: Ласточки и стрижи.                                                                                                           Цель: познакомить с особенностями поведения, питания ласточек, стрижей, находить сходства и различия при сравнении;  развивать речь, познавательную активность, внимание,  логическое мышление, умение    анализировать и обобщать;